التأخر اللغوي

يعتبر التأخر اللغوي عند الأطفال مشكلة تقلق الوالدين و خاصة الأم . يعتبر الطفل متأخراً في الكلام  إذا وصل لعمر السنة و ليس لديه القدرة علي إصدار أي صوت يدل علي الكلام ، أو إذا وصل لعمر سنة و نصف و لم ينطق بكلمة ماما أو بابا أو أي كلمة أخري ، أو في حال بلغ عمره ثلاث سنوات و لا يستطيع التعبير عن نفسه بشكل واضح .

 التأخر اللغوي عند الأطفال :

هو عدم تطور القدرات اللغوية عند الطفل بما يتناسب مع الجدول الزمني للتطور ، فالأطفال يكتسبون اللغة في مراحل عمرية مختلفة . حيث أن الطفل العادي تنمو لديه اللغة تقريباً في نفس السلسلة النمائية خلال 18 شهراً الأولي في حياته .

أما الطفل المتأخر لغوياً فإنه يكتسب نفس التسلسل مثل أقرانه ، و لكن بشكل بطئ ، و العديد من هؤلاء الأطفال لا توجد لديهم إعاقات ، و يحققون ما حققه أقرانهم في اكتساب اللغة . كما أن بعض الأطفال يكتسبون اللغة في التسلسل الصحيح و لكن ببطئ .

أسباب التأخر اللغوي عند الأطفال :

• 
  

  ضعف أو فقدان السمع :

  
  

الأضطرابات اللغوية تختلف عند إصابة حاسة السمع في شدتها من طفل إلي آخر ،و ذلك بسبب عوامل و ظروف عديدة من أهمها زمن حدوث إصابة السمع ، فيوجد إختلافات في القدرات اللغوية بين الطفل الذي يولد ضعيف السمع و بين الطفل المصاب بفقدان السمع ، والذي يفقد السمع بعد أكتساب اللغة ، ففي الحالة الثانية تكون مشكلة اللغة أشد .

• إنخفاض القدرات العقلية 

لقد ذكر جميع المتخصصين باأضطرابات اللغة والكلام أن الطفل الذي يعاني من إنخفاض في القدرات العقلية يعاني ايضا من إضطرابات في اللغة ، والعكس ليس صحيحاً.

• 
  

  الأزدوجية اللغوية :

  
  

وجود أكثر من لغة بالمنزل مثلا؛ تستخد الأم لغة غير اللغه التي يستخدمها الأب سوف يؤثر بشكل سلبي علي تطور وإكتساب اللغة عند طفلك .

• 
  

  العوامل الوراثية:

  
  

الأضطرابات اللغوية تزيد بصوره أوضح عند الأطفال الذين يعاني أحد الوالدين من أضطرابات لغويه أو أضرابات في اللغة والكلام و خاصة في سنين الطفولة المبكرة .

• 
  

  الولادة المبكرة:

  
  

تشير الأبحاث إلي أن الأطفال الذين يولدون قبل وقتهم المحدد ،نسبة التأخر اللغوي لديهم تزيد أعلي بكثير من النسبة التي نجدها عند الأطفال الآخرين الذين ولدو في المعاد الصحيح .

• 
  

  أضطراب فرط الحركة:

  
  

ان اكتساب اللغة يحتاج من الطفل الانتباه و القدرة علي التقليد والقدرة علي تحزين واسترجاع المغلومات لذلك عدد كبير من الأطفال المصابين بهذا الأضطراب لديهم تأخر لغوي.

• 
  

  الشلل الدماغي :

  
  

وهو من الأسباب الرئيسية التي تؤثر في تطور اللغة عند الأطفال إذ لا يساعد القصور الحركي علي استخدام اللغة بشكل سليم.

• 
  

  أضطراب التوحد:

  
  

أضطراب التوحد هو أضطراب التواصل فنلاحظ أن أكثر الأطفال المصابين بالتوحد لديهم عجز كمي و نوعي في التواصل الشفهي.

• مشاهدة التلفاز :

الرجاء عدم مشاهدة التلفاز في السنوات الثلاثة الأولي فمشاهدة الأفلام الكرتونية أكثر من ساعتين في اليوم  قد تؤثر علي موجات المخ عند الأطفال مما يسبب له إضطرابات وتأخر في اللغه .

• 
  

  عيش الطفل بمفرده :

  
  

أنشغال الوالدين و عدم و جود أطفال مع الطفل يؤثر علي إكتساب اللغة . لايمكن للطفل أن يكتسب اللغة كأقرانه الذين يتمتعون بجو عائلي مفعم بالحديث و النقاش و يساعد علي إكتساب اللغة .

أعراض التأخر اللغوي عند الأطفال :

1. تأخر في ظهور الكلمات الأولي : مثل : ” ماما- بابا” مقارنة مع أقرانه العاديين ، و مع المستوي الزمني العادي لأكتساب هذه الكلمات المتمثلة في الشهر الثامن تقريباً .


2. يجد الطفل صعوبة في أستعمال الأفعال و الضمائر كما يغيب عن كلامه أستعمال أدوات الربط و أدوات الأشارة .


3. يتميز الفهم بكونه عادي أو شبه عادي .


4. يُرفق هذا الاضطراب عادة بتأخر في ظهور بعض المكتسبات النفسية الحركية “كالمشي”.


5. يؤثر تأخر اللغة البسيط علي التحصيل الدراسي للطفل فتظهر لديه صعوبات التعلم مثل ” عسر القراءة أو الكتابة .

علامات تدل علي التأخر اللغوي عند الطفل :

• عدم اللعب أو التبسم للآخرين ،منذ الولادة حتي عمر 4 أشهر .


• إصدار القليل من الإيماءات و الأصوات من عمر 7 إلي 12 شهراً .


• لا يستطيع فهم مايقوله الآخرون من عمر 6 أشهر إلي السنتين .


• لا يحب اللعب أو التحدث مع أي شخص و خاصة الأطفال من عمر 3-2 سنوات .


• ليس لديه في حصيلته اللغويه 25 كلمة علي الأقل في عمر سنتين .


• لا يعرف أن يكون عبارات أو يستخدم كلمات أ جمل من كلمتين بين 16 شهر حتي عمر السنتين .

طرق علاج التأخر اللغوي عند الأطفال :

العلاج النفسي :

يهدف إلي علاج مشاكل الطفل النفسية من خجل ، قلق ، خوف ، صراعات لاشعورية و ذلك لتقليل الأثر الأنفعالي ، و التوتر النفسي للطفل و تنمية شخصيته و تعديل سلوكه .

العلاج الكلامي :

و يتضمن علاج المشكلات الخاصة بأجهزة النطق و الكلام (الفك- و الأسنان) و عمل تدريبات لتقويتها مثل؛ تدريبات المضغ ، و تدليك الفك بحركات دائرية ، و تدريبات النفخ في الشمع ، و النفخ في البالون ، و تدريبات اللسان .

جلسات التخاطب :

• فهي أحد النهج المستخدمة عند أطباء النفس بغرض رفع الإدراك المعرفي و اللغوي عند الأطفال المصابين بالتأخر اللغوي .


• التحدث مباشرة الي الطفل .


• كرر نطق الكلمات بشكل صحيح ولا تنتقد أخطاء و تلعثم الطفل في الكلام أمامه بشكل مباشر .


• أجعل الطفل يتفاعل مع الأطفال الذين ليس لديهم مشاكل في النطق لا في اللغه ،ومن الأفضل ذهاب الطفل إلي حضانه مع أطفال يتحدثون جيدا للتعلم منهم بالممارسه .


• زيادة الحصيلة اللغويه عند الطفل بالتحاور و النقاش المستمر معه .


• سرد القصص القصيرة للطفل وتشجيعه و دعمه علي أن يعيد قراتها لك مره أخري .


• تحفيز الطفل دائما علي نطق الجمل أو الكلمات وتقديم حوافز مادية أو معنوية له .


•  عندما يتكلم الطفل عليك النظر إلي و الإصغاء له و عدم  إيقافه عن الكلام أو قطع حديثه حتي تضمن أستمراره في الحديث .


• زيادة الحصيلة اللغوية للطفل بكلمات و جمل بسيطة . مثلا : فإذا قال الطفل كلمة سمكة قل له سمكة صغيرة . و إذا قال سماء قل له سماء زرقاء ، و إذا قال قطة قل له قطة بيضاء .


• القراءة من الطرق الفعالة في خلق تواصل مع الطفل وحثه علي التحدث ، و ذلك بإستخدام الكتب ذات الصور الملونة لجذب انتباه الطفل .


• تعليم الطفل طرق إخراج جميع الأصوات و دمجه في برامج اللغه و النطق المختلفه وفي نشاطات إجتماعية تتيح له التفاعل الإجتماعي بشكل صحيح .

ملاحظات هامة :

• يجب علي كل أم أن تشخص أضطرابات النطق و الكلام لا يكون الإ بعد عمر ثلاث سنوات ، و أن أهم مسببات هذه المشكلة هو مشاهدة الطفل التلفاز لساعات طويلة خلال اليوم حيث أثبتت الدراسات أن الساعة الواحدة لمشاهدة الطفل التلفاز و الألعاب الألكترنية تتسبب في تأخر نموه العقلي “يوم” مقارنة بالطفل الذي لا يشاهد التلفاز .


• كما وضحت الأبحاث التي أجريت علي التطور المبكر للمخ . حاجة الرضع و الأطفال الصغار إلي التفاعل المباشر مع الآباء من أجل النمو الصحي للمخ و التطور المناسب للمهارات الإجتماعية و المعرفية .


• توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بعدم مشاهدة الأطفال الذين يقل عمرهم عن عامين التلفاز مطلقاً . و ألاتتجاوز عدد ساعات مشاهدة البرامج الجيدة عن ساعة إلي ساعتين يومياً .